“Desearía que el gobierno los colocara contra al paredón, frente a un pelotón de fusilamiento y les volara los sesos. La tragedia es que no hayan muerto más”,
dijo el pastor Roger Jiménez.

Muchos otros pastores han expresa lo mismo.

Héctor B. Olea C. 

Desapareció Trujillo, pero nos quedó el Concordato; después de todo, no sabemos si también habrá que derramar sangre para que igualmente desparezca la tiranía del Concordato. Por supuesto, hemos de estar vigilantes para que no se nos imponga alguna especie más de concordato, o convenio igualmente inconstitucional, antidemocrático y perjudicial para el pueblo dominicano como tal, así de sencillo.  

La delincuencia azota a la RepúblicaDominicana

Posted by Sendero de Esperanza On 12:02:00 No comments

«El derecho a la vida de la mujer en el proceso de la reproducción humana, embarazo y parto»

Algunas perspectivas desde la tradición bíblica

Héctor B. Olea C.
benjamin.olea30@gmail.com

A modo de introducción:

Dada la importancia, el sitial y papel que desempeña la Biblia en la reflexión bíblica y teológica,como orientadora y marco de referencia vital e insustituible para la praxis cristiana y el ideal testimonio cristiano; pienso que ante un tema tan humano y que nos interpela, como el derecho
a la vida de la mujer (sin importar su edad) que se expone a un embarazo (deseado o no, planificado o no, buscado o no) con todas sus implicaciones); demanda una seria reflexión exegética de los textos bíblicos que nos permita articular un discurso (y praxis) responsable, sensible
, compasivo, coherente y consistente ante la vulnerabilidad, peligros y los índices de mortalidad materna en países como República Dominicana y América Latina en general1.

Por otro lado, ante el carácter esencialmente contextual de los textos bíblicos (en términos
históricos, socioculturales, ideológicos, lingüísticos, geográficos, etc.), se impone que reconozcamos algunas realidades e implicaciones que como limitantes actúan en nuestro ejercicio de lectura, exégesis, interpretación, actualización, y aplicación de los textos [...]

Conoce los 10 Youtubers más ricos (Habla hispana)

Posted by Sendero de Esperanza On 16:12:00 No comments

Para considerar

Posted by Sendero de Esperanza On 12:10:00 No comments

El secreto de los maestros de Shanghái para liderar la educación mundial

  • 22 mayo 2016

Niña escolar de ShangháiImage copyrightVANESSA CO
Image captionEl Banco Mundial dice que uno de los factores del éxito educativo de Shanghái es la calidad de la enseñanza.

La calidad de la enseñanza es el ingrediente más importante del éxito de Shanghái en educación, de acuerdo a un estudio del Banco Mundial.
Los estudiantes de esta ciudad china ocupan los puestos más altos en los exámenes escolares internacionales, y el Banco Mundial, que provee asistencia financiera y técnica a los países en desarrollo, publicó un reporte de la investigación del éxito académico de Shanghái.
El estudio descubrió que la enseñanza era la ventaja más grande, además del sistema de entrenamiento constante de los profesores y el mejoramiento de sus habilidades.
Los maestros en Shanghái, en promedio, pasan solo un tercio de su tiempo enseñando. La mayor parte del día la pasan en entrenamientos, capacitaciones y trabajando con mentores.
Hay requisitos rigurosos para dedicarse a la enseñanza, que es vista como una ocupación prestigiosa, y aunque los candidatos al oficio pueden ser rechazados, el estudio encontró que en la práctica esto era raro.
En cambio, hay un sistema con un énfasis muy fuerte en el entrenamiento y una carrera construida a partir de incentivos para los mejores maestros.

Trabajo prestigioso

El 30% de los ingresos de los profesores puede consistir en pagos de méritos, dependiendo del nivel al que enseñen, adicionales al sueldo básico.

Zona pobre de ShangháiImage copyrightREUTERS
Image captionLos profesores que trabajan en las zonas con más desventajas de Shanghái reciben incentivos.

Se espera que los profesores que dirigen escuelas sigan enseñando y parte de su salario se vincula con el desempeño de sus instituciones.
Hay incentivos para profesores y directores que trabajan en escuelas de bajo rendimiento y escuelas rurales, como el ayudarles a que sus carreras avancen más rápido.
También puede haber rotaciones de profesores que trabajan en los colegios menos favorecidos.
La autora del reporte Xiaoyan Liang dijo: "Uno de los aspectos más impresionantes del sistema educativo de Shanghái es la manera en la que cuida, apoya y administra a los profesores, que están al centro de cualquier esfuerzo para elevar la calidad de la educación en las escuelas".
Dijo que el nivel de respeto público por los profesores en Shanghái era otro reflejo de "qué tan bien enseñan; son verdaderos profesionales".
El Banco Mundial también descubrió que Shanghái se beneficiaba de un sistema de "colegios encargados", en el que los colegios más fuertes se "hermanaban" con colegios más débiles para que eleven sus niveles.

Igual que EE.UU. y el Reino Unido

Shanghái, con una población de más de 23 millones, tiene su propio sistema de educación descentralizado y participa en las pruebas Pisa por derecho propio.

Padre e hijo en ShangháiImage copyrightREUTERS
Image captionLos niños de las zonas más pobres de Shanghái se desempeñan igual de bien que los más favorecidos.

Las evaluaciones más recientes, aplicadas por la Organización de Cooperación Económica y Desarrollo (OECD, por sus siglas en inglés) ubican a Shanghái en los primeros lugares de matemáticas, lectura y ciencia, en una tabla global de países y sistemas escolares regionales.
La población de Shanghái está significativamente mejor educada que el promedio nacional de China.
Aunque tiene una cantidad importante de alumnos pobres, el reporte destaca lo bien que estos alumnos menos favorecidos se desempeñan en el colegio.
El director de educación de la OECD, Andreas Schleicher, muestra que el 10% de alumnos más pobres de Shanghái son tan buenos en matemáticas como el 20% de los adolescentes más privilegiados del Reino Unido y Estados Unidos.
El reporte del Banco Mundial describe a Shanghái como una ciudad que tiene "uno de los sistemas educativos más igualitarios" del mundo, así como el que obtiene mejores resultados.

Públicos y privados

El estudio muestra altos niveles de estudiantes migrantes, que han llegado con su familia a Shanghái desde otras partes de China.

Laboratorio en ShangháiImage copyrightREUTERS
Image captionEl sistema educativo contribuye con el creciente sector tecnológico de Shanghái.

Casi la mitad de los 1,2 millones de alumnos de primaria y los primeros años de secundaria fueron clasificados como migrantes.
La mayoría de ellos asiste a colegios estatales, pero casi un cuarto de ellos va a colegios privados, con mensualidades pagadas por autoridades locales.
Cerca del 10% de los alumnos estudia en colegios privados.
Se espera que los colegios ofrezcan una currícula común, pero cerca del 30% del horario puede ser definido individualmente por cada colegio.

Cuestionamientos

Pero hay otros factores sociales a considerar. El sistema no contempla que haya rendición de cuentas a los padres o mecanismo para impugnar las decisiones de las escuelas o las autoridades educativas.
También hay preguntas sobre la presión que este sistema altamente competitivo, centrado en exámenes, ejerce en los alumnos. Así como los exámenes públicos , el sistema escolar tiene muchas pruebas internas y evaluaciones internas.

Alumnos jugando fútbol de mesa con tabletsImage copyrightGETTY
Image captionAlgunos críticos se preguntan si el sistema educativo de Shanghái convierte a sus alumnos en robots.

Y ha habido advertencias acerca de la falta de "bienestar emocional" que viene por la concentración en el éxito en los exámenes.
Shanghái, que relaciona la ambición económica con la inversión en educación, ha servido de ejemplo para otros países que desean elevar los niveles de sus colegios.
Esta semana, representantes de 25 países en vías de desarrollo, entre ellos Brasil, Afganistán y Etiopía, visitaron escuelas en Shanghái para evaluar maneras de mejorar sus sistemas de educación.
Harry Patrinos, gerente del sector de educación del Banco Mundial, dijo: "la enseñanza de alta calidad está directamente relacionada con un fuerte crecimiento económico y una rápida reducción de la pobreza, por lo que las ideas provenientes del éxito de Shanghái podrían servir de mucho en un mundo donde unos 250 millones de niños no pueden leer o escribir, a pesar de haber ido a la escuela".

Aunque usted no lo crea

Posted by Sendero de Esperanza On 12:03:00 No comments

Por qué los famosos están volviendo a usar los viejos teléfonos con tapa

  • 17 mayo 2016
Scarlett JohanssonImage copyrightGETTY
Image captionLa actriz Scarlett Johansson es una de quienes ha sido vista con un teléfono de tapa.
En el metro, entre los viajeros que se desplazan por el corazón de la ciudad de Nueva York, Danny Groner llama la atención.
Es una de las únicas personas en su vagón que no está mirando la pantalla de su celular.
Y está orgulloso de no pertenecer a los más de dos tercios de estadounidenses que poseen un teléfono inteligente.
Al igual que los magnates de los negocios Warren Buffett y Stephen Schwarzman, la única conexión móvil de Groner con el mundo es un viejo teléfono plegable o con tapa que usa sólo para llamadas y mensajes de texto.
Pero Groner no es viejo. A los 32 años es el tipo de clientela a la que apuntan los fabricantes de teléfonos móviles.
No sólo es joven, es gerente de la agencia de fotos Shutterstock, valorada en US$1.200 millones, una de las grandes historias de éxito de Silicon Valley. Su oficina está en la sede de la compañía que ocupa dos plantas del edificio Empire State, en Manhattan.
Me paso 13, 14 horas al día frente a una pantalla, eso es suficiente. No tienen que ser 17 horas"
Danny Groner, empresario de Silicon Valley
Es la oficina típica de una startup, con hasta columpios, sala de juegos y un estudio de yoga.
Rodeado de tecnología, Groner deja muy claro por qué se beneficia al rechazar un teléfono inteligente.
"Me preocupa que pueda 'quemarme'", dijo. "Me paso 13 o 14 horas al día frente a una pantalla. Eso es suficiente. No tienen que ser 17 horas".
A pesar de su entusiasmo por los móviles retro, admite que no todos pueden deshacerse de los teléfonos inteligentes: "Si todo el mundo fuera como yo, no se terminaría ningún trabajo", dice, a pesar de que considera que evitar un teléfono inteligente lo hace un mejor trabajador.

Adicción a la vieja escuela

La profesora de psicología Holly Parker, de la Universidad de Harvard, cree que el uso de los teléfonos plegables podría ayudar a la gente a definir la línea entre el trabajo y el hogar.
"La gente no tiene por qué elegir entre trabajar también en casa o no hacerlo" dice, sugiriendo que las empresas se benefician de una mayor productividad si permiten que los empleados tengan tiempo para recuperarse del trabajo.
Teléfonos de tapaImage copyrightGETTY
Image captionAtrás quedaron los tiempos en que eran el último grito de la moda. ¿Vuelven ahora, como una necesidad?
"El aumento en el uso de los teléfonos plegables es una reacción a la sensación de que uno está subordinado a los teléfonos inteligentes. La adopción de un teléfono plegable es una declaración audaz de que uno tiene el control", opina el abogado y especialista en ética de la tecnología David Ryan Polgar.
Sin embargo, cree que hay mejores maneras de mostrar que uno ha logrado el control sobre la tecnología. Simplemente no tengas tu teléfono inteligente cerca todo el tiempo.
La adopción de un teléfono plegable es una declaración audaz y lujosa para proclamar que uno tiene el control"
David Ryan Polgar, abogado
"Tanto una persona conocedora de la tecnología que usa un teléfono plegable como una persona que elige conscientemente no tener un teléfono inteligente proyectan poder y libertad", considera.
"Es símbolo de estatus".

¿Cambio de legislación?

Por supuesto, es fácil aspirar a ese tipo de disciplina, pero bastante difícil de lograr.
Algunos incluso piensan que puede ser necesario cambiar las leyes para que le sea más fácil a la gente use de otra manera sus teléfonos inteligentes (y tener una vida).
Francia es el primer país que ha considerado consagrar el "derecho a desconectar" en una legislación.
Esa iniciativa no proviene de los sindicatos, sino de Bruno Mettling, subdirector de la empresa multinacional de telecomunicaciones francesa Orange, que en septiembre pasado presentó un informe sobre el trabajo digital al Ministro de Trabajo de Francia.
Anna WintourImage copyrightGETTY
Image captionLa editora de la revista Vogue Anna Wintour tiene varios teléfonos, pero prefiere los de tapa.
En una entrevista con la cadena de radio Europa 1, Mettling dijo que aunque no existe ninguna obligación legal de que un empleado permanezca conectado, ello no reconoce la realidad de las relaciones entre empleados y gerentes.
Incluso con protección legal, puede ser casi imposible para la mayoría de la gente resistir la tentación de mirar la pantalla para hacer una última revisión del correo electrónico y los mensajes antes de intentar dormir.
Eso es lo que llevó a Ellyn Shook, directora de recursos humanos de la firma global de consultoría Accenture, a decidirse por la tecnología más antigua.
Después de fracasar en su intento de prohibirse utilizar su iPhone en la cama, a principios del verano pasado se compró un teléfono plegable. No iba a ser un reemplazo permanente para su teléfono inteligente, sino un sustituto cuando necesitara desconectarse del trabajo.
Funcionó. Como resultado de su paso atrás en el tiempo al utilizar unatecnología más antiguafue capaz de pasar fines de semana en la playa sin revisar su teléfono, según cuenta.
En cuanto a Groner, asegura que no se pasará a un teléfono inteligente.
"La gente me dice que podría dejarlo en el bolsillo y no lo encenderlo. Pero no me fío de mí mismo", confiesa.
"Si lo tuviera, terminaría tan adicto como el resto".
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